Таким образом, можно сказать, что в основе работы воспитателя с семьей должны быть действия и мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей. Должно быть доверие к воспитательным возможностям родителей, повышение уровня их педагогической культуры и активности в воспитании. Психологически родители готовы поддержать все требования, дела и начинания детского сада. Даже те родители, которые не имеют педагогической подготовки и высокого образования, с глубоким пониманием и ответственностью относятся к воспитанию детей. От согласованности действий ДОУ и семьи зависит эффективность процесса воспитания ребенка. ДОУ обязана помочь родителям, став для них центром психолого-педагогического просвещения и консультирования - организуя при ДОУ родительская школа, консультации, конференции, семинары, объединения родителей.